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4月15日，晚6时50分，著名的巴黎圣母院发生火灾。眼睁睁看着尖塔烧塌的瞬间，作为一个“地球公民”，谁都会感到心痛。

这些文化遗产离我们很近，也很远，正被“时间，火灾”等侵蚀。就像带孩子去旅游，走马观花，除了美食，真没有给孩子留下什么。

有没有这样一本书，可以带领孩子理解中国文化、中华文明的内涵，又能让孩子获得历史、文学、地理、艺术等多学科的知识？

有！今天小编就把这套书分享给大家：《时间的礼物·画给孩子的世界文化遗产》。

取这个书名，我想他们是有一番深意的。就像我们每个人，打开之前的相册，翻一翻那些一番泛黄的照片，这都是时间的记忆。

这套书是中国世界文化遗产的科普绘本。我看到了样书，里面的内容非常精彩又有意义。

全书跨越7大区域，以11类文化遗产主题为线索，描绘我国的40项世界文化遗产，将中国政治、社会、经济、文化无缝衔接，激发孩子们的家国情怀。

书里有蜿蜒气魄的万里长城，波澜壮阔的大运河，温暖的敦煌壁画，鲜活的秦陵陶俑，清脆的丝路驼铃……历史的进程一目了然，悠远的文明跃然纸上。

它由被誉为“中国申遗国家队”的中国文化遗产研究院和专业儿童动漫制作团队洋洋兔共同编绘，历经2年打磨而成。

这套书，央视2台还特别向孩子们推荐过，介绍了书中的内容和特色。

感兴趣戳视频，

看推荐人怎么说的！

为什么要了解文化遗产？！我觉得：作为普通人，我们纵然渺小，那几千年中华文化的东西，绝不能在我们这断掉！应该像血液一样流传到下一代的血液中。

就如一张张尘封的相册，带给一个人、一个家庭的记忆，一份珍贵的礼物一样，那时间给一个民族，甚至整个世界留下了什么？就是世界文化遗产的传承。

这本书凝聚的是我们中华民族的文化和文明，带给孩子的益处是多方位的：

这套书将历史、地理、政治、艺术等多学科知识融会贯通，帮助孩子建立完整的知识体系。

▼例如，数不清的人要爬上长城争作“好汉”。但是有多少人确切地知道自己爬的是明长城，而不是秦长城。

还有，莫高窟是历史、艺术与宗教的碰撞；承德避暑山庄及周围寺庙是地理、建筑、政治的结合；泰山更覆盖了历史、思想、文学、政治、书法、石刻艺术等。

每一个文化遗产都不能简单地归类到某一学科的知识，它涉及的是多学科的交叉和融合。

书里的多个知识点，孩子不用出家门，也能将各地的文化遗迹了解通透，既能扩宽知识面和眼界，还能增加写作素材。

比如说到黄山，都听过一句话“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。这句话并不是出自于诗句，而是由来于明代旅行家、地理学家，徐霞客登临黄山时的赞叹。

记得一首歌曲：我想去桂林！很多人去了做梦都想去的地方，但跨过千山万水站在它面前，依然隔着千山万水。为什么会有这种感觉呢？

这就是因为我们对目的地缺乏足够的了解。

面对沉淀着千年历史和文化的文化景点，我们需要了解更多，《时间的礼物》这本书，恰好能帮我们解决这一点。

本书专门采用了8开大尺寸设计，当书本翻开后，整个跨页大小达到58.4*82cm，视觉更震撼，并且有更多的细节还原。还搭配了《时间的礼物·时间旅行者》旅行手账，详细记述40处世界文化遗产的适宜旅行时间和旅行方式。

还为孩子们提供了动手贴门票、贴照片等互动板块。

再说说大家都关心的价格问题。这套手绘科普绘本，外加随书赠送的《旅行手帐》，两本原价为元，团购价99元包邮。

这套专门绘制给5—12岁青少年的文化遗产百科全书，这价格，相对于这本书知识的含金量来说，性价比简直不要太高了。

暑假快到了！有旅行计划的爸爸妈妈们，可以先从《时间的礼物》中选好目的地，拿着《时间旅行者》旅行手账，一起去打卡！

这样有计划地出行，相信这一次，定是不虚此行！～

这部全面介绍世界物质文化遗产科普绘本，将这40项世界文化遗产形式与作用系统地划分成11个单元介绍。

这40项遗产包括长城、大运河、明清皇家陵寝、丝绸之路、都江堰、兵马俑青藏高原上的园林景观——罗布林卡、东北的高句丽壁画、莫高窟等等。

除了系统性地内容划分，在讲解每一项世界文化遗产时，在保证内容专业性、完整性的基础上，脉络依然清晰有序。

比如长城，它并不是一个朝代一蹴而就的，而是经历了多年的洗礼，经过一个个朝代不断地修建才有今天的面貌。

所以介绍长城就按照时间脉络，一个一个朝代地细致介绍。

从长城诞生的西周，一直讲到结尾一个修建长城的明朝。在书里能看到它在每个朝代中不断被修建的原因，不同的名字、不同的作用，还有它的传说故事。

开始在西周，它叫烽燧。里面讲到了狼烟名字的由来以及著名的“烽火戏诸侯”。

之后经历春秋战国、秦、汉，它的规模在不断壮大。秦朝大兴修建长城，长度首次超过1万里，修建长城的艰苦有了“孟姜女哭长城”的传说。

到了汉朝，长城的规模更大，功能更多：多了一条汉长城，还能根据敌情，燃放不同种类的烽火。

结尾修建长城的朝代是明朝，有明长城的示意图。

有的遗产项目变迁，主要跟历史背景的变化有关，比如福建土楼。书里就会沿着历史背景变迁的脉络来讲解。如闽南人、客家人的产生。

品书的细节，就足以看出这本书制作的用心程度，知识的精确及考究程度。

原来，这套书由负责国家文化遗产收录、保护以及对各地文化遗产进行专业评审和申报的“中国申遗国家队”——中国文化遗产研究院出品。

如此复杂的知识体系，怎么保证准确性呢？先来看下这华丽的编委会吧。

这套书涉及了历史，地理文化，等多个主题内容，编辑阵营强大，堪比《复联4》。

难怪有国家文物局，国家图书馆等众多专业人士强力推荐。

关于世界文化遗产，到底指的是啥。

简单来说，世界文化遗产，是联合国教科文组织评定的，需要全人类共同珍惜、保护的文明古迹。

截止年7月2日，咱们国家的世界遗产已达53项，其中世界文化遗产36项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产13项。

在世界遗产名录中排名二位，仅次于意大利。

这本书以华北、华东、华中、华南、东北、西南、西北7大区域的11类文化遗产主题为线索，全景描绘我国文化遗产的相关知识。

相比其它书籍的三审三校，这本书审批、校对的意见，至少有五批。

查找的参考的文件资料，有数十份之多，数百个G。

单个知识点的内容求证，需要查找很多文献。这是某个部分内容的参考文献：

有如此庞大并且专业的团队，如此多的编辑过程，足见这本书内容的含金量。

一部书，让那个孩子读懂沉淀在中华文化里的遗产，是多么有意义的事情啊！

+个知识点，

历史、地理、文学、艺术等多学科融合

用这样一部书，带上世界的孩子们开始一次文化探路与寻根之旅。书中有多个科普知识点、多幅精美插画，带给孩子完美的人文体验。

除此之外，还能将历史，地理，文学等多方面知识点融会贯通，帮助孩子建立完整而系统的知识体系。

就拿“丝绸之路”来说吧，年第二届“一带一路”高峰论坛刚刚在北京结束，这是大家都很