教育部在年发布了《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，明确我国将扩大教育对外开放，在互鉴、互容、互通中主动增强同世界各国联系，进一步推动形成全方位、宽领域、多层次的教育对外开放局面。而国际理解教育秉承人类命运共同体的核心价值观，呈现多元共生的内涵特征，是教育对外开放的基础环节，更是培养具有全球意识和家国情怀的重要载体。

为培养具有国际理解和跨文化沟通能力的高职国际化人才，浙江商业职业技术学院进行了四维融合，平台架设，构建高职国际理解教育体系的创新实践。“四维融合”的高职国际理解教育创新育人模式，即从课程开发、二课活动、国际化平台和社会实践四个维度加强高职学生国际理解教育，课内外联动、校内外融通，提升人才培育的质量。通过构建国际化平台，促进多元文化共融，拓展高职学生的国际视野，培养以全球共生力为核心，具有开放包容精神气质的高职国际化人才，提升高职教育在世界职教市场的就业竞争力。

课程开发赋能国际理解教育，助推全球视野和国家意识养成

浙江商职院在课程教学中加强人类命运共同体核心价值观教育，厚植家国文化，并从“三教”改革入手进行创新实践，推进国际理解教育进程。

注重国际优质资源引进并根据本土需求打造

编制双语教材，打造双语课程，截至年3月共完成本土化国际课程20余门，全外语、双语课程比例高达38%，逐步实现国际化教学范式，助力培养具有全球视野和国家意识的国际化复合型人才。

遵循“三教”改革强化校本课程与教材开发建设

积极推进市场营销、电子商务、物流管理等专业全外语核心课程群本土化建设，加大融专业、技能和商科特色文化的课程群开发；编制《国际理解教育读本——感知世界》校本教材，选择国际理解教育的热点话题进行主题式学习或小组活动；课堂上遵循“做中学”的教学理念，根据不同主题，组织包括辩论赛、外交发言、外事接待等交际任务。

站在服务大国外交战略高度推进“留学浙江行动计划”

建设《图说商文化》、《浙江地域文化赏析》等10多门留学生特色课程，推广“现代学徒制”的留学生培养模式，培养会说中文，理解本地文化，同时掌握专业技能的国际化人才，做强“留学商院”品牌。

扩大“一带一路”沿线及交通集团境外项目留学生招生规模

到年留学生规模突破人次。

通过制定“一带一路”沿线国家汉语培训工作方案，开发汉语教学课程包，充分利用“互联网+”微课、慕课等网络课程开展长、短期培训及学历培养相结合，打造“汉语文化+职业技能”双语双轮驱动教学模式，吸引有汉语学习和职业技能需求的海外留学人员参与线上线下教学，扩充并完善国际理解教育实践体系。

第二课堂活动促进国际理解教育提质增效，增进多元文化融合

第二课堂作为高校重要育人阵地，是开展国际理解教育的重要途径。

浙江商职院持续建设多元共融的第二课堂，开展国内外双向互动交流，促进国际理解教育提质增效。

致力于创新第二课堂组织和活动形式

先后成立飞扬英文戏剧社、侃蛙口语俱乐部、E视界英语报社和樱花日语俱乐部等二课精品社团，推广校园文化品牌活动，促进课内课外联动效应。

致力于打造留学生“第二课堂”品牌工程

开设制作中国结、剪纸、书法、太极拳、茶道等中华优秀传统文化课程，培养知华、友华的民间外交使者，推进“留学生之家”校园文化品牌建设。

致力于国际理解视阈下的多元文化融合

为促进中外文化互融互通，浙江商职院举办了“跨越山海，相遇商院”中外学生文化交流活动，讲中国故事，传中华文化中英文朗诵比赛，“我和诗画浙江”留学生中华经典诵读比赛等，引导中国学生强化家国意识，也让留学生们了解中国优秀传统文化，成为传播中国文化和跨文化交流的使者。此外，还举办了主题为“各美其美，美人之美”的留学生国别文化分享会，共有埃塞俄比亚、冰岛、哈萨克斯坦、乌拉圭等11个国家文化的碰撞交汇，60多名中外学生共聚一堂，开启一段充满启迪的跨文化之旅。

国际化平台拓展国际视野，增进跨文化理解和沟通

浙江商职院始终把提升国际理解教育作为提升国际化办学水平的加速器，国际化办学水平持续提升，连续三年跻身“高等职业院校国际影响力50强”，被中国侨联确认为中国华侨国际文化交流基地。

历年来，浙江商职院开展了不同主题的“中西文化系列讲座”、举办“国际文化节”暨国际嘉年华、“我带外教游浙江”等系列活动，拓宽了学生的国际视野，锻炼了跨文化沟通和交往能力。其中“国际文化节”已连续举办14届，来自32个不同国家的留学生及外教齐聚一堂，已成为提升校园国际化氛围、增进国际理解教育、融通中外文化、促进文明互鉴的重要平台。

浙江商职院一直在践行国际理解教育的发展与创新。“汉语桥”线上学习项目是首次面向海外学员组织的线上“语言+技能”类培训项目，包括“一带一路，美食起步”、“中国电商文化体验之旅”和“体验冷暖世界，感受智造中国”等三期课程。活动吸引了来自俄罗斯、日本、巴基斯坦、埃及、越南、尼泊尔、柬埔寨等33个国家和地区的余名学员参加。项目的开展增进了海外学员对汉语语言文化和职业技能的深入了解，搭建了理解、沟通和分享中国文化的平台，探索了后疫情时代汉语国际教育的新模式，为世界眼中的中国提供鲜活案例，为构建国际理解教育的“中国方案”提供价值参考。

社会实践彰显国际理解教育成效，理解中国，沟通世界

基于全球共生核心价值观，通过搭建国际化双向交融平台，建立制度、资金保障举措，营造内外共融的开放新格局。

浙江商职院出台相关资助政策，为优秀学生出国境交流学习、实习、参加国际赛事提供资助，学生出国（境）交流比例名列全省同类院校前列并保持“开放办学”优秀等级。现有赴美带薪实习、赴法专业研修等中外交流项目，积极引领和完善国际化人才培养模式。

建海外实习实训基地是彰显国际理解教育成效的另一途径。浙江商职院协同推进浙江省“海外万家中餐馆行动计划”，集聚资源办好海外华侨烹饪技能培训工作，为国家“一带一路”倡议和浙江省“浙菜走出去”战略贡献力量。来自50多个国家和地区的余名中式烹饪大厨、侨领回炉深造，感悟浙菜文化，传讲浙江故事。该培训项目得到了社会和媒体的广泛